八月份工作重點
1、暑假工作安排,做好防暑降溫及師生休息安排
2、做好開學前準備工作
3、做好新生入園工作
4、做好新老生入園、分班工作。
5、班級教師的考核定崗工作。
6、專供教材教師培訓
7、新教師的崗前培訓。
8、一日工作流程的規范。
9、8月底召開新生家長家庭教育講座及向家長介紹園所的具體情況。
九月份工作重點
1、團隊打造:責任勝于能力。
2、做好新生入園分離焦慮的安撫工作。
3、新生家庭教育講座及各班級召開新學年家長會。
4、抓好各類課程教研工作、開展師生文明禮儀、安全教育等工作。
5、做好中秋節、教師節的感恩教育工作。
6、傳達總計劃、各部門計劃、教職工書寫個人計劃并制定教學學期、月、周工作計劃。
7、開展各課程的培訓工作規范做好各項工作和一日工作流程的指導。
8、安檢、安全總結會。
9、清洗翻曬被褥。
10、教研活動的跟班指導。
11、保育工作的指導。
12、做好學前班幼兒素質摸底工作。
13、做好新生入園體檢、教職工體檢工作及為在園幼兒辦理意外險及校方責任險。
14、做好幼兒安全教育及演練工作。
15、做好周末特長班的招生工作。
16、各項月底評比和考核工作。
十月份工作重點:
1、美術、英語、全腦開發等素質教育活動觀摩課互動學習,征集優質教案,拍攝優質課。
2、各班美術特色課繪畫比賽(主題:祖國在我心中)。
3、安檢、安全總結會。
4、清洗翻曬被褥。
5、各項月底評比和考核工作。
6、幼兒常規的強化及良好生活習慣的養成。
7、做好清明節的安全教育及感恩教育工作。
8、舉辦幼兒生日會、自助餐(以國慶節、重陽節為主題,塑造小朋友的愛國、感恩之心。)
9、籌備“迎新年慶元旦”大型親子文藝匯演活動。
十一月份工作重點
1、幼兒常規的強化及良好生活習慣的`養成,加強教學管理,提高幼兒知識水評。
2、安檢、安全總結會。
3、清洗翻曬被褥。
4、籌備并實施“迎新年慶元旦”大型親子文藝匯演活動。
5、舉行幼兒口才、英語特色課比賽。提升幼兒的語言表達能力及語匯的積累能力,為寶貝們創設表演平臺。
6、家長半日開放活動及收集家長《半日開放日活動感想》。
7、搞好半期小結工作,各項月底評比和考核工作。
十二月份工作重點
1、家訪工作。
2、做好期末教學展示活動的準備工作。
3、安檢、安全總結會。
4、搞好防寒工作。
5、各班開展好“迎新年慶元旦,我長大了”的教育活動。
6、籌備并匯演“迎新年慶元旦”大型親子文藝匯演活動。
7、開展教師及保育員的期終考核活動計劃,幼兒下學期預報名工作。
8、招生宣傳工作。
元月份工作重點
1、年度工作總結評比、總結表彰大會的準備。
2、評選本學期優秀教師、優秀小朋友、優秀家長。
3、學期教學展示活動。
4、召開總結表彰大會及教師紅歌比賽。
5、做好放假安排和下期開學前的準備工作。
6、假期安全要高度重視。
7、招生工作計劃、實施、總結與分析指導。
8、期末總結,各種記錄和教案歸檔。
本月工作重點
1、通過主題活動:愛幼兒園,引導幼兒逐步適應集體生活。
2、通過大帶小活動,讓幼兒感受自己的成長,知道自己已經是幼兒園的小朋友了。
3、學做模仿操,在運動過程中嘗試用各種材料和器械活動身體。
4、讓幼兒感受教師節的氛圍,激發幼兒愛教師的情感。
5、穩定幼兒的情緒,教幼兒表達自己的基本需求和愿望的用語。
教育目標
健康社會
微笑球找朋友、我們的新家、模仿操、好好玩。
語言
高高興興上幼兒園、誰在唱歌、詠鵝、親情樹。
數學
樂樂家、下雨了、降落傘、分一分。
藝術
哥哥姐姐的畫、快樂的筆寶寶、車輪滾滾、小花衣。
科學
吹泡泡、能干的小手、有趣的小腳。
常規培養
1、組織幼兒玩集體游戲,大型的器械,讓他們感受一起玩的.樂趣.
2、培養幼兒拿小勺自己吃飯,讓他們熟悉幼兒園的一日生活.
家長工作
1、讓孩子說說在幼兒園做了什么,最喜歡什么,鼓勵孩子每天堅持上幼兒園。
2、在家中和孩子做做模仿操,一起體驗運動的快樂。
3、多和孩子一起欣賞配樂古詩,培養孩子對我國傳統文化的情感。
4、培養孩子良好的行為習慣,如用過的物品放回原處等。
5、在家里鼓勵孩子自己的事情自己做。
一、本月工作重點:
1、加強幼兒的常規教育。
2、開展《正月里來鬧新春》的主題活動,幼兒對春節的傳統活動有了明確的認識。
3、請家長配合,引導幼兒發現生活中的節日用具,如:花燈、禮炮等。
4、引導幼兒積極參加晨間鍛煉,并能遵守活動規則。
二、常規教育活動重點:
1、加強幼兒晨間鍛煉的.安全教育。
2、引導幼兒感受身邊的節日氣氛。
3、教育幼兒集體活動時能遵守紀律,不能隨便講話。
4、教育幼兒安靜,養成良好的午睡習慣。
三、主題活動及主題環境創設:
1、主題活動《正月里來鬧新春》。
2、布置主題相對應的主題墻飾,將幼兒的美術作品布置在墻飾里。
3、開展《正月里來鬧新春》的主題活動,幼兒對春節有了明確的認識,并知道春節的傳統活動。
4、開設“做燈籠”的益智區域游戲,鞏固對春節的認識。
四、游戲活動及區角材料投放:
1、游戲活動:益智區、娃娃家、生活區、圖書角等。
2、投放與主題有關的材料在各個區角中。
五、家長工作及家長園地更換:
1、引導幼兒關注春節傳統習俗。
2、為幼兒的生活提供感知、表現的機會。
新的學期新的希望,新的學期新的挑戰。在經過一年的共同學習和生活后,我們一起迎來孩子們在幼兒園快樂生活的一年,我們在《綱要》的精神和《園務計劃》的引領下,根據實際情況以及家長的建議,經過討論我們擬定了本學期班務、教育教學工作重點和方向,我們將提供多元整合的學習機會,充分利用各種資源,以開放的態度,陪伴幼兒一起經歷這有意義的一學期。
一、情況分析:
我幼兒園有幼兒60名,從整體看,我們幼兒園的孩子思維活躍,接受能力強,性格開朗、活潑、自主,富有個性;人際交往能力較好,具有一定的語言表現力。大部分幼兒有很強的探索學習愿望,喜歡問為什么;但傾聽的習慣還需要加強。許多幼兒沒有正確的坐姿,積極動腦舉手發言的幼兒不多,有的幼兒還要與同伴說悄悄話,影響他人的學習。課間追逐打鬧的現象比較嚴重,男小朋友表現尤為突出。還有個別幼兒衛生意識不強,有亂扔垃圾的現象。希望通過一學期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進步。特別是讓每一位幼兒在學習習慣和生活習慣的養成得到發展,培養幼兒的動手操作能力和提高綜合素質是這學期的工作重點。
二、學習目標:
健康
一、身心保健
1、能獨立自理大便,正確使用手紙。
2、生活有規律,會獨立有序地穿脫衣服并折疊好,能根據自身的冷熱感覺主動增減衣服,能自己整理床鋪。
3、知道周圍環境中可能出現以外事故的各種因素,懂得遵守規則,學會保護自己,能提醒同伴。
二、體育鍛煉
1、學習聽信號變速、變方向走,步伐一致。能輕松自如地繞障礙曲線走。
2、熟練掌握跳躍動作,從較高處向下跳,起跳有力、落地輕穩、姿態優美。學習側跳和向不同方向變換跳等多種跳躍形式。學習跳短繩。
3、進一步了解相關的體育活動常識,能遵守體育活動的規則和要求,有集體觀念,活動中懂得合作,負責、寬容、謙讓、堅強勇敢、不怕困難,運動保健意識和能力進一步增強。
科學
1、幫助兒童了解不同環境中的動物(野生類)植物(食品類)及其與環境的相互關系。介紹環境污染的現象和人們保護生態環境的活動。
2、讓兒童獲取有關季節、人類、動植物與環境等關系的感性經驗,形成四季的初步概念。
3、引導兒童學習使用常見科技產品(飛機、橋等)的方法,運用簡單工具和多種材料進行制作活動,能夠發現物品和材料的多種特性和功能,并能表現出一定的創造性。
4、使兒童喜歡并較長時間參與科學活動,能主動探索周圍自然界,并能用語言交流發現問題、能關心、愛護自然環境。
數學
1、學習5以內的加減,引導幼兒理解加法、減法的含義。
2、正確書寫阿拉伯數字1—5,培養其認真、正確、整潔的書寫習慣。
3、學習用自然物測量物體,會比較粗細、輕重、厚薄等。
4、有一定的時間觀念。認識時鐘,學習看整點、半點。學習看日歷,知道一星期有七天。
5、極、主動地參加數學活動及數學問題的討論。
社會
1、自信心培養
2、敢于面對自己的缺點和錯誤,有改正的愿望和行動。
3、人際交往,禮貌的與周圍熟悉的人打招呼、談話。
4、行為規則,愿意聽從成人和同伴勸告,不做危險的事。
5、民俗文化,知道中國的首都是北京,認識并尊重國徽,會唱國歌,為自己是中國人而自豪。
美術
一、興趣與審美
1、喜歡參加多種美術活動,激發幼兒創造性地表現。
2、引導幼兒欣賞感興趣的繪畫作品,工藝品、雕塑、建筑物等,培養幼兒初步發現周圍環境和美術作品中美的能力。
3、引導幼兒欣賞作品的造型、色彩、構圖、感受對稱、均衡美、初步學會正確評價美。
4、能根據自己的經驗和想像解釋他人的美術作品,交流自己的感受和理解,并學習用語言、動作、表情、繪畫等多種形式表達自己的感受和想像。
二、繪畫
1、啟發幼兒利用多種繪畫工具和材料,運用不同技能表現自己獨特的思想和感受,體驗創造的樂趣。
2、引導幼兒用色彩和線條表現感受過或想像中的物體的動態結構和簡單情節。
3、培養幼兒對色彩的敏感性、學習根據畫面需要,恰當地運用各種顏色表現自己的情感、注意深淺、冷暖顏色的搭配。
4、指導幼兒學習在畫面上主體突出,合理布局。
三、手工
1、引導幼兒較熟練地使用和選擇手工工具和材料,表現自己的意思。
2、啟發幼兒學習用點狀材料、線狀材料拼貼或制作物象,表現簡單的情節。
3、指導幼兒學習用多種技法折出物體的各種部分,組合成整體物象。
4、引導幼兒學習用目測的方法將面狀材料分塊剪、折疊剪來表現物體的形象特征。
三、具體措施:
(一)教育教學工作:
1、積極為幼兒創設與教育內容相符合的教育環境,為幼兒營造輕松、快樂的游戲氛圍,合理地布置與安排各個區角,為幼兒提供自選、自主活動的條件與機會,讓幼兒井然有序地愉快學習。
2、營造愉快的學習氣氛,教師要具備樂觀的性格、飽滿的情緒,把個人的氣質積極投入到活動中去,與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑,建立良好師幼關系。
3、繼續以主題活動的形式開展教育教學活動。在活動中,注重觀察孩子的.情況,以便生成新的活動,更有利于孩子的發展
4、充分利用電教設備制作課件,進行現代化教學。
5、靈活運用幼兒園及社會的本土資源,體現“生活即教育”的教育觀念,繼續開展生成活動,從多方面考慮設計主題活動,體現幼兒的主體性。
四、每月工作安排:
一月份:
1、搞好“元旦”節慶活動。
2、做好期末結束抽測工作,整理各項資料。
3、開展“迎新年”的慶?;顒印惫膭钊寻嘤變悍e極參加,并在表演表現活動中體驗節日的快樂。
二月份(禮儀月):
1、召開幼兒園教職工會議,安排開學工作。
2、全面整理環境衛生,營造宣傳氛圍。
3、發放教材和教學資料,發放《萬店鎮小幼兒園家長工作須知》、《萬店鎮小學幼兒園教學內容與進度表》。
4、給新入園的走讀幼兒辦理學生證,家長需持證簽字接走幼兒。
5、對幼兒進行常規訓練,培養孩子的安全意識和自我保護意識。
6、開展文明禮儀專項教育活動,讓每位幼兒會問候,會使用禮貌用語。
7、制定幼兒園及班級工作劃。
8、啟動幼兒操。
三月份(孝心月)
1、教授新幼兒操,規范動作與要求。
2、結合“三八婦女節”開展“我講孝心”活動,各班上交《家園活動方案》。
3、初定“六一”匯演節目,并開展訓練。
4、教學月查。
四月份(親子活動月)
1、組織各班親子互動活動,各班上交《親子互動活動方案》。
2、組織觀摩課、教學評比活動。
3、教學月查。
五月份(才藝積累月)
1、迎接“六一”準備工作,精心組織“六一”匯演節目。
2、舉辦幼兒畫展。
3、課題研究《如何轉變農村家長的育兒觀》、《如何在一日活動中培養孩子的規則意識》。
4、開展經典誦讀評比活動,中班以誦讀古詩為主,大班和學前班以誦讀《三字經》為主。
六月份(展示月)
1、舉辦“六一”匯演,請家長觀摩。
2、組織期末展示活動。
3、教師基本功展示。
4、各班評先“好寶寶”。
5、上交教學論文。
6、各班進行學期工作總結,撰寫并上交工作總結。
7、精選教師在校園網上發布的文章,并進行評比。
8、安排招生工作。
9、安排放假工作、收集教學資料和貴重物品。
九月份:
1、做好開學工作,認真制定各計劃。
2、和幼兒一起布置教師環境,重視幼兒的參與性。
3、開展“特別的我”主題活動,通過形式多樣的活動,使幼兒了解我是一個“特別的我”并體驗到成長過程中的快樂。
4、積極創設游戲氛圍,提供豐富的游戲材料,引導幼兒開展形式多樣的自主___活動。
十月份:
1、繼續豐富班級區域及游戲材料。
2、開展“葉子“主題活動。
3、組織幼兒開展自理能力比”。
4、召開大班家長會。
5、認真準備活動,積極迎接調研活動。
十一月份:
1、天氣變涼,做好幼兒的保暖工作,加強戶外的體育鍛煉。
2、繼續豐富游戲材料,加強幼兒的游戲常規指導。
3、在探究、操作、實驗中,鼓勵幼兒嘗試用簡單的認知方法發現和解決問題。
4、開展“夢幻西游”主題活動
5、組織幼兒開展“講故事”比賽。
十二月份:
1、做好各項工作,加強幼兒常規的培養。
2、開展“驚奇一線”主題活動。
3、提高幼兒的安全意識,做好幼兒的安全工作
4、做好省級調研評估工作。
一、本月工作重點:
1.做好幼兒開學報名繳費工作,建立正常的教育教學秩序。
2.各班嚴格按照幼兒園一日活動組織規范認真組織幼兒開展一日活動,加強一日活動各環節的常規管理,養成幼兒良好學習、生活、衛生習慣。組織幼兒學會新操。
3.更新《家長園地》版面與美術作品欄,調整游戲室并進行游戲室環境布置及游戲玩具的制作。
4.進行班級環境創設,做好主題墻飾布置。
二、本月開展以下主題:
主題活動一:《我升中班了》
語言《我升中班了》:知道自己升中班了,各方面要做的更好。
藝術《升中班真高興》:學習畫人物頭像,通過眼睛、嘴巴的不同形態以及暖色的使用,創造性地畫出快樂的表情。
健康《我不哭啦》:懂得自己長大啦,在遇到各種困難時,不著急,想辦法解決。
社會《說說我們的班級》:知道自己是中班小朋友,產生熱愛班集體、愛同伴的情感。
科學《我長高了》:感知物體的高矮,初步理解物體高與矮的相對關系。
主題活動二:《我們愛……》
健康《樣樣蔬菜我愛吃》:愿意堅持天天吃蔬菜,知道人體成長需要有不同營養,不能挑食、偏食。
語言《香蕉船》:體驗同伴間相互關心、互相幫助,與他人共享快樂的情感。
藝術《會變得水果》:通過聯想,把各種水果變成其他東西,并將想到的東西表現在畫面上。
科學《數字寶寶“1、2、3”》:養成積極思維的習慣,提高發散思維水平。認識數字“1、2、3”。
社會《我愛我的老師》:知道每年的9月10號是教師節,了解教師的辛勤勞動,表達對老師的`尊重和熱愛。
三、家長工作:
1.幫助孩子調整好作息時間,使其逐步養成按時起床去幼兒園的習慣,不要遲到。
2.聽孩子談談與好朋友的事,讓孩子說說情緒感受;和孩子一起收集圖書、玩具,帶到幼兒園與朋友分享。
3.在日常生活中根據情況提醒孩子做事要注意快慢節奏,養成良好的生活習慣。
四、環境創設:
1.注意營造友好、溫馨的氛圍,使幼兒體驗朋友間的友情,產生集體歸屬感。
2.布置“好朋友”園地,展示幼兒繪畫作品。
一、指導思想
更新觀念,以《指南》為指導,自覺遵守園的規章制度,服從上級領導安排,做好本職工作,加強政治學習,提高自我思想政治素質,樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發展。
二、保教工作方面
(一)繼續深入學習《綱要》,并根據〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質和業務水平,對幼兒進行全面培養。
(二)在教學中為幼兒創設簡便、愉快的學習環境,結合主題加強環境與教育的互動與結合。
(三)創設良好的語言氛圍,鼓勵幼兒大膽發表自我的見解,使幼兒想說、敢說,發展幼兒的發展幼兒的交往本事和語言表達本事。
(四)按時完成教學任務,及其他工作安排,嘗試新的教學方法,讓幼兒在愉快游戲中學習,培養幼兒學習興趣。
(五)抓好幼兒日常生活常規工作,在各項環節中,培養幼兒良好的生活習慣及自立本事,讓幼兒身心得到全面健康和諧發展。
三、保育工作方面
孩子健康,是一切目標實現的關鍵。本學期我會更加與兩位教師做好班級幼兒衛生工作,合理組織好幼兒一日活動,加強室外體育鍛煉:
(一)做好班級的各項消毒,以防病毒感染。
(二)培養好幼兒的各種生活習慣,以防幼兒病從口入。
(三)開展多樣的戶外活動,要求活動中要堅持動靜結合,讓幼兒有足夠的活動量。
(四)做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服,活動前注意提醒幼兒喝水等。
(五)加強幼兒的安全意識教育?;顒訒r教師要先講規則,并教幼兒一些自我保護的技能。
四、自身素質的提高
教師應當是一名教育者,而不是教師匠.他們的區別,就在于是否有所追求卓越,有目標。教師應當是一個不斷探索、不斷創新的人,應當是一個教育為上的有心人。有心就能成功。勤于學習,不斷充實自我。
在本學期,我會有意的做到如下幾方面:
(一)結合幼兒普遍存在的情景,培養幼兒的合作意識。
(二)多給幼兒講一些互相幫忙、互相合作的故事,用潛移默化的方法滲透到幼兒的內心當中。
(三)多開展合作性的活動,比如合作畫、合作表演等,讓幼兒體驗合作的愉快性。
(四)學習制定班團體規則,明白自我是大班小朋友,應當遵守自我制定的規則。
(五)在活動中,能基本獨立完成交給的任務;會正確評價自我,了解自我主要的缺點和優點;學習恰當地評價別人,愿意學習別人的優點,不計較別人的缺點和缺陷。
五、家園共育方面
了解幼兒的家庭教育環境,耐心聽取家長合理正確的意見和提議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長。
(一)充分利用入園和離園的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自我孩子在園的情景,在家長的配合下實現家園共育,促進幼兒的全面發展。
(二)利用宣傳欄、家園聯系手冊、電話等途徑,與家長溝通聯系,及時向家長反饋幼兒在園的'學習、生活情景。
(三)組織家長開放活動、家長時課堂活動,增進家長對幼兒園和本班工作的了解,取得家長對班上工作的支持。
(四)充分挖掘家長資源,協作完成教學、活動等工作。
幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作每一件都是重要的,我要有敏銳的觀察力,注意觀察幼兒的言行、舉止、神態,并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,這是我自我做好幼兒教育工作的前提。期望在領導與同事的幫忙下能夠圓滿地完成計劃,會和孩子們一齊愉快、順利地度過大班的第一個學期。
上月情況分析:
九月份幼兒通過多種形式的活動,培養了良好的生活常規,對大班生活有興趣,集體意識明顯加強。
本月工作重點:
結合主題活動,引導幼兒觀察,分析及簡單的總結能力;繼續培養各項常規,進一步學習打擊樂。
健康領域:
培養幼兒對多種體育活動的興趣,認真參加做操及各項體育活動,進一步形成良好的生活習慣,引導幼兒結合身邊的事情理解安全的重要意義。
科學領域:
對身邊事物的變化發展有興趣,喜歡探索、觀察、研究,通過操作活動加深對數的理解,了解現實中加減的實際意義,學習正確握筆及書寫姿勢。
語言領域:
培養幼兒大膽發言,樂于與人交談的好習慣,引導幼兒學習討論,能圍繞一個主題進行,認真傾聽別人的發言,能夠提出不同意見。
藝術領域:
引導幼兒愉快,主動的參加音樂、美術的'學習活動,喜愛用多種形式進行藝術創造,學習節奏樂,能理解節奏的變化,能進行簡單演奏。
社會領域:
愛祖國、愛家鄉,增進與大自然的情感,能主動的參加集體的各項活動,通過活動理解并遵守日常生活中的基本行為規則。
環境材料:
與幼兒共同布置秋天的展板,體現秋天的特征,增加美工區的指導,提供大量廢舊材料。
家長工作:
請家長抽出時間帶幼兒到戶外觀察,配合班上活動,輔導幼兒學習《弟子規》。
一、指導思想
依據《綱要》和《3—6歲兒童學習與發展指南》精神為指導,立足本園實際,以五大領域活動課程為主,主題活動為輔開展教育教學活動。以“一切為了孩子,為了孩子的一切”為辦園宗旨,全面推進素質教育,努力讓在園幼兒開心、教師舒心、家長放心。
二、工作目標
1、規范管理,創新幼兒園管理機制,繼續進行人性化管理。
2、強化隊伍。完善師資隊伍培養機制,加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養,全體教師參與評價課程實踐,加強教研。
3、優質服務。進一步樹立服務思想,落實安全責任與措施。
三、具體措施
(一)行政管理
1、樹立“保教就是服務”,“家長就是上帝”的理念,服務于幼兒,服務于家長,服務于社會。真正做到優質服務,微笑服務。
2、加強新教師的基本功訓練,提高新教師組織教育教學活動能力和評價能力。獨立自主地完成好各項教學活動。嘗試“以老帶新”活動,相互學習,共同提高。
(二)認真抓好教育教學工作,提高保教質量
1、加強日?;顒庸芾?,進一步優化幼兒一日活動內容,注重活動的整體性和系統性。加強備課管理,針對教師的實際教學水平,對備課方式作出要求,因人而宜因材施教,教學準備要在課前一天完成。
2、環境創設要與主題教學相符合,特別是各班的區域活動,按幼兒發展的需要,有計劃、有目的、有層次地投放材料。能體現出教師利用廢舊材料制作教玩具能力及教師在區域活動的'引導能力。
3、重視教研活動的質量。根據教師在教學活動中所遇到問題作為教研組討論的專題,并能運用集體的智慧解決問題,共同商討。繼續規范班級計劃、周計劃的制訂,并檢查計劃在實施過程中的落實情況,使一日活動有序、有效。
(三)安全工作常抓不懈,確保健康成長
1、全園人人講安全,人人懂安全,把安全工作落實到實處。成立安全工作領導小組,定期召開會議,發現安全隱患及時消除和報告,排除一切不安全的因素。
2、落實安全管理措施,重點把好食堂的衛生關,確保幼兒飲食安全衛生。加強安全教育,積極向幼兒、教師、家長宣傳安全常識,加強幼兒園安全管理工作,完善和落實各項安全措施,工作人員要嚴格遵守各項安全制度,做到認識到人,操作到位,把不利于幼兒安全的事故防范于未然,確保幼兒健康成長。
(四)抓好幼兒膳食管理
1、保證幼兒膳食質量,通過了解聽取家長、教師的意見,更加科學合理地安排幼兒膳食。
2、加強生活護理和消毒制度的執行,加強檢查、督促。
3、繼續加強對衛生保健工作的管理。嚴格把好食品的衛生安全。
(五)開展家園合作工作,提高教師形象
1、學期初召開“家長會”向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議,了解幼兒園的教育教學活動,促進幼兒園工作的進一步發展。
2、加強家園聯系欄,對家長達到家園教育同步,促進幼兒全面發展。
3、每學期教師要全面家訪一次;平時經常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;節假日舉行“家園同樂”活動等進一步密切家園聯系。
四、每月工作安排
九月份
1、安撫新生,穩定幼兒情緒,制定各類計劃。
2、各年齡段編排并學習晨間操。
3、各班開展“我愛老師”慶?;顒?,并制定好活動方案。
4、開展安全逃生演練活動。
5、各班精心策劃布置環境創設。
十月份
1、國慶、中秋慶?;顒?。
2、結合國慶節,對幼兒進行愛國主義教育。
3、根據秋天的季節特點,開展中大班幼兒社會實踐活動。
6、抓好幼兒的常規教育,重點抓好一些學習習慣的培養。
十一月份
1、各班開展游戲活動評比。
2、組織幼兒進行逃生演練活動。
3、組織教師進行公開課活動。
4、組織幼兒手工制作展。
5、各班幼兒晨間操觀摩評比。
十二月份
1、開展故事大王活動。
2、專題研討交流開展主題活動的情況。
3、慶元旦家園同樂聯誼活動。
一月份
1、加強冬季鍛煉,開展安全健康教育活動。
2、開展迎新年“幼兒古詩吟唱”活動。
3、幼兒發展情況期末測查評估。
4、各類資料的整理與歸檔。
5、假期安全教育。
一、指導思想
為了貫徹執行上級安全工作文件精神,認真落實市教體局精神,確保幼兒園的長期安全穩定,結合我園實際,繼續完善幼兒園安全管理責任制,堅持"安全第一,預防為主"的方針,依靠全體教職員工聯合社會各力量,切實做到幼兒園師生安全,防患于未然,保障廣大師生人身財產安全和幼兒健康成長。
二、活動目的:
就安全活動月為為契機,加大宣傳教育的力度,形成安全宣傳教育的長效機制,為廣大幼兒健康成長營造良好的環境。通過"幼兒園安全教育月"系列活動,進一步強化幼兒園安全教育工作,提高全園師生應對事故的應急處理能力,幫助幼兒樹立安全意識,掌握安全知識,提高自我保護和自救能力,動員全社會共同關注幼兒園安全工作,保證幼兒園的保教工作健康有序的開展。
三、加強領導,強化網格化管理1)為加強對安全活動月的`組織與指導,切實開展教育活動,特成立安全工作領導小組:
組 長:張巖副組長:王心光成 員:李娜 王富盛 張吉祥 各班教師2)重新修訂園各項安全管理規章制度。針對當地出現的大霧、大雨等極端天氣,不斷修訂幼兒園安全工作應急預案五、活動安排及措施(一)召開安全教育主題家長會,引起家長對安全工作的重視。利用教師集體學習機會,進行安全教育總動員,提高教師對安全教育工作的認識,認真落實"安全活動月"活動方案。
(二)加強宣傳,營造"安全發展,預防為主"的濃厚 氛圍(1)寫一封告家長書,與家長或監護人簽訂安全責任狀,引起家長對幼兒安全工作的重視。
(2)張貼"安全活動月"活動標語、圖片,營造安全教育氛圍;(3)出安全教育宣傳欄,宣傳自救、自護常識。
(4)以安全教育為主的班級主題墻和家長園地,加大安全教育力度;(三)加強安全教育,提高師生安全意識1、利用晨間談話、集體教育活動、活動區活動等途徑,加強了對幼兒的安全預防教育,使幼兒接受比較系統的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動,集中上了一堂以安全教育為主題的教育課。播放安全教育宣傳片:不懂安全的大灰狼,觀看圖書幼兒安全教育讀本等開展安全教育活動,我們還組織孩子們通過安全繪畫、制作安全內容的卡片、對親人說一句安全內容的祝福話等形式,進一步鞏固了對安全的認識。
2、結合安全全活動月,幼兒園結合自己的實際情況,組織了"放暴力演練"演練活動,進一步提高了老師和孩子的應急處理安全事故的技能。
3、日常安全教育宣傳活動。我們通過例會、安全兒歌朗誦比賽、"幼兒園小廣播"等形式,在幼兒園內加強安全宣傳教育,并通過孩子的宣傳,影響家長,提高大家的安全防范意識,掌握安全防范措施。
4、每月初進行安全知識講座。給老師和孩子們進行安全、 法律知識講座,進一步提高大家的守法意識、安全自護常識。
(五)加強飲食衛生管理,確保飲食衛生安全1、 加強對幼兒的飲食、飲水衛生安全教育。教育孩子不到外面的攤點上購買零食、飲料等,防止病從口入,毒從口入。
2、加強對伙房的管理。一是重組了幼兒園食堂膳食管理小組,由園長直接任組長,對食堂飯菜生產過程進行全程管理,做到天天查,時時查,真正落實食堂管理的各項制度。二是嚴把進貨關,認真檢查貨源質量。三是對食品安全、衛生層層把關,要求食堂工作人員必須嚴格按照正確的食物操作程序進行操作,如蔬菜洗凈后必須浸泡30 分鐘以上的時間,利于消除殘留的農藥成分等;所有盛放器具嚴格區分,分別盛放生、熟食,絕不混淆。
四、強化安全管理,及時消除安全隱患。
做好幼兒園安全隱患排查。各幼兒園成立了安全工作小組,針對校舍、治安、交通、消防、飲食等進行了一次大排查,對排查出的問題定出了臺賬,并定期整改,消除了安全隱患。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進行一次檢查,特別是檢查窗戶護欄,檢查接口處是否離焊,玻璃邊緣用手摸一摸,看看玻璃是否有松動現象。領導小組成員參加對幼兒園圍墻、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設施進行了一次安全大檢查。
教育是安全的前提,安全是教育的目的。幼兒園要把安全管理納入到目標管理之中,首先是要建立安全教育的長效機制,警鐘常鳴,只有做到安全教育制度化、經?;?、科學化,才能確保幼兒園小朋友在安全的環境中健康成長。
八月份工作重點
1、暑假工作安排,做好防暑降溫及師生休息安排
2、做好開學前準備工作
3、做好新生入園工作
4、做好新老生入園、分班工作。
5、班級教師的考核定崗工作。
6、專供教材教師培訓
7、新教師的崗前培訓。
8、一日工作流程的規范。
9、8月底召開新生家長家庭教育講座及向家長介紹園所的具體情況。
九月份工作重點
1、團隊打造:責任勝于能力。
2、做好新生入園分離焦慮的安撫工作。
3、新生家庭教育講座及各班級召開新學年家長會。
4、抓好各類課程教研工作、開展師生文明禮儀、安全教育等工作。
5、做好中秋節、教師節的感恩教育工作。
6、傳達總計劃、各部門計劃、教職工書寫個人計劃并制定教學學期、月、周工作計劃。
7、開展各課程的培訓工作規范做好各項工作和一日工作流程的指導。
8、安檢、安全總結會。
9、清洗翻曬被褥。
10、教研活動的跟班指導。
11、保育工作的指導。
12、做好學前班幼兒素質摸底工作。
13、做好新生入園體檢、教職工體檢工作及為在園幼兒辦理意外險及校方責任險。
14、做好幼兒安全教育及演練工作。
15、做好周末特長班的招生工作。
16、各項月底評比和考核工作。
十月份工作重點:
1、美術、英語、全腦開發等素質教育活動觀摩課互動學習,征集優質教案,拍攝優質課。
2、各班美術特色課繪畫比賽(主題:祖國在我心中)。
3、安檢、安全總結會。
4、清洗翻曬被褥。
5、各項月底評比和考核工作。
6、幼兒常規的強化及良好生活習慣的養成。
7、做好清明節的.安全教育及感恩教育工作。
8、舉辦幼兒生日會、自助餐(以國慶節、重陽節為主題,塑造小朋友的愛國、感恩之心。)
9、籌備“迎新年慶元旦”大型親子文藝匯演活動。
十一月份工作重點
1、幼兒常規的強化及良好生活習慣的養成,加強教學管理,提高幼兒知識水評。
2、安檢、安全總結會。
3、清洗翻曬被褥。
4、籌備并實施“迎新年慶元旦”大型親子文藝匯演活動。
5、舉行幼兒口才、英語特色課比賽。提升幼兒的語言表達能力及語匯的積累能力,為寶貝們創設表演平臺。
6、家長半日開放活動及收集家長《半日開放日活動感想》。
7、搞好半期小結工作,各項月底評比和考核工作。
十二月份工作重點
1、家訪工作。
2、做好期末教學展示活動的準備工作。
3、安檢、安全總結會。
4、搞好防寒工作。
5、各班開展好“迎新年慶元旦,我長大了”的教育活動。
6、籌備并匯演“迎新年慶元旦”大型親子文藝匯演活動。
7、開展教師及保育員的期終考核活動計劃,幼兒下學期預報名工作。
8、招生宣傳工作。
元月份工作重點
1、年度工作總結評比、總結表彰大會的準備。
2、評選本學期優秀教師、優秀小朋友、優秀家長。
3、學期教學展示活動。
4、召開總結表彰大會及教師紅歌比賽。
5、做好放假安排和下期開學前的準備工作。
6、假期安全要高度重視。
7、招生工作計劃、實施、總結與分析指導。
8、期末總結,各種記錄和教案歸檔。
一、本月工作重點:
1.組織幼兒認真繪畫,參與園內迎"六一"中大班幼兒畫展。
2.組織好幼兒進行"六一"體檢。
3.按時出好《家長園地欄》。
4.班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》,創設好主題墻飾。
二、本月開展以下主題:
主題目標:
引導幼兒進入生活環境中的彎繞世界,了解彎繞既是許多物體的自然現象,又凝聚著人們的刻意創造。提高幼兒探索事物的興趣,大膽嘗試觀察事物的方法,激發幼兒的想象力和創造力。
主題目標:
引發幼兒在游戲中感知認識空氣,通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在,激發幼兒探索、了解一些科學現象的興趣。
三、家長工作:
1.與孩子共同搜集有關彎彎繞繞的物體圖片,并帶到幼兒園。
2.帶孩子外出散步和游玩,引導孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。
3.與孩子一起給氣球充氣,直接了解充氣的步驟、方法、注意要點,并在幼兒園開展相關活動時帶上氣球。
4.家長和孩子共同裝飾兩個氣球,使孩子每天觀察氣球的'變化,如氣球變瘦了嗎,為什么。
四、環境創設:
1.布置"彎彎繞繞天地",搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。
2.布置"我找到的空氣"墻飾,展示幼兒找到的空氣,如在氣球里、保鮮袋制作的小動物頭里等。
3.師幼共同布置環境。
一、指導思想
為了貫徹執行上級安全工作文件精神,認真落實市教體局精神,確保幼兒園的長期安全穩定,結合我園實際,繼續完善幼兒園安全管理責任制,堅持"安全第一,預防為主"的方針,依靠全體教職員工聯合社會各力量,切實做到幼兒園師生安全,防患于未然,保障廣大師生人身財產安全和幼兒健康成長。
二、活動目的:
就安全活動月為為契機,加大宣傳教育的力度,形成安全宣傳教育的長效機制,為廣大幼兒健康成長營造良好的環境。通過"幼兒園安全教育月"系列活動,進一步強化幼兒園安全教育工作,提高全園師生應對事故的應急處理能力,幫助幼兒樹立安全意識,掌握安全知識,提高自我保護和自救能力,動員全社會共同關注幼兒園安全工作,保證幼兒園的保教工作健康有序的開展。
三、加強領導,強化網格化管理1)為加強對安全活動月的組織與指導,切實開展教育活動,特成立安全工作領導小組:
組 長:張巖副組長:王心光成 員:李娜 王富盛 張吉祥 各班教師2)重新修訂園各項安全管理規章制度。針對當地出現的大霧、大雨等極端天氣,不斷修訂幼兒園安全工作應急預案五、活動安排及措施(一)召開安全教育主題家長會,引起家長對安全工作的重視。利用教師集體學習機會,進行安全教育總動員,提高教師對安全教育工作的認識,認真落實"安全活動月"活動方案。
(二)加強宣傳,營造"安全發展,預防為主"的濃厚 氛圍(1)寫一封告家長書,與家長或監護人簽訂安全責任狀,引起家長對幼兒安全工作的重視。
(2)張貼"安全活動月"活動標語、圖片,營造安全教育氛圍;(3)出安全教育宣傳欄,宣傳自救、自護常識。
(4)以安全教育為主的班級主題墻和家長園地,加大安全教育力度;(三)加強安全教育,提高師生安全意識1、利用晨間談話、集體教育活動、活動區活動等途徑,加強了對幼兒的安全預防教育,使幼兒接受比較系統的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動,集中上了一堂以安全教育為主題的教育課。播放安全教育宣傳片:不懂安全的`大灰狼,觀看圖書幼兒安全教育讀本等開展安全教育活動,我們還組織孩子們通過安全繪畫、制作安全內容的卡片、對親人說一句安全內容的祝福話等形式,進一步鞏固了對安全的認識。
2、結合安全全活動月,幼兒園結合自己的實際情況,組織了"放暴力演練"演練活動,進一步提高了老師和孩子的應急處理安全事故的技能。
3、日常安全教育宣傳活動。我們通過例會、安全兒歌朗誦比賽、"幼兒園小廣播"等形式,在幼兒園內加強安全宣傳教育,并通過孩子的宣傳,影響家長,提高大家的安全防范意識,掌握安全防范措施。
4、每月初進行安全知識講座。給老師和孩子們進行安全、 法律知識講座,進一步提高大家的守法意識、安全自護常識。
(五)加強飲食衛生管理,確保飲食衛生安全1、 加強對幼兒的飲食、飲水衛生安全教育。教育孩子不到外面的攤點上購買零食、飲料等,防止病從口入,毒從口入。
2、加強對伙房的管理。一是重組了幼兒園食堂膳食管理小組,由園長直接任組長,對食堂飯菜生產過程進行全程管理,做到天天查,時時查,真正落實食堂管理的各項制度。二是嚴把進貨關,認真檢查貨源質量。三是對食品安全、衛生層層把關,要求食堂工作人員必須嚴格按照正確的食物操作程序進行操作,如蔬菜洗凈后必須浸泡30 分鐘以上的時間,利于消除殘留的農藥成分等;所有盛放器具嚴格區分,分別盛放生、熟食,絕不混淆。
四、強化安全管理,及時消除安全隱患。
做好幼兒園安全隱患排查。各幼兒園成立了安全工作小組,針對校舍、治安、交通、消防、飲食等進行了一次大排查,對排查出的問題定出了臺賬,并定期整改,消除了安全隱患。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進行一次檢查,特別是檢查窗戶護欄,檢查接口處是否離焊,玻璃邊緣用手摸一摸,看看玻璃是否有松動現象。領導小組成員參加對幼兒園圍墻、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設施進行了一次安全大檢查。
教育是安全的前提,安全是教育的目的。幼兒園要把安全管理納入到目標管理之中,首先是要建立安全教育的長效機制,警鐘常鳴,只有做到安全教育制度化、經?;?、科學化,才能確保幼兒園小朋友在安全的環境中健康成長。
一、本月工作重點:
1.做好幼兒開學報名繳費工作,建立正常的教育教學秩序。
2.各班嚴格按照幼兒園一日活動組織規范認真組織幼兒開展一日活動,加強一日活動各環節的常規管理,養成幼兒良好學習、生活、衛生習慣。組織幼兒學會新操。
3.更新《家長園地》版面與美術作品欄,調整游戲室并進行游戲室環境布置及游戲玩具的制作。
4.做好期初幼兒身高體重的測量工作,配合園部做好麻疹疫苗強化接種宣傳及各類疫苗接種摸底登記工作。
5.進行班級環境創設,做好主題墻飾布置。
二、本月開展以下主題:
主題活動:《我長大了》
主題目標:
1、引領幼兒正確地“認識自我、肯定自我”。
2、發現自己長大的`生理特征和動作變化。
3、培養良好的生活習慣和自理能力。
4、關注周圍環境,建立良好的人際關系,學會與人分享。
三、家長工作:
1.放手讓孩子獨立做些力所能及的事情,培養孩子做事的主動性與自信心。
2.幫助孩子一同收納整理兒時衣服用口、玩具和照片,引導他們發現自己的外在變化,培養孩子良好的生活習慣和自理能力。
3.鼓勵孩子與同齡人交往,在與人交往的過程中,引導他們體驗與人相處的快樂,學習調節控制自己的言行,懂得站在他們的立場上思考問題,逐步平衡與同圍環境的關系。
4.及時發現孩子的進步,肯定和贊美孩子,鼓勵其一步一個臺階持續邁進,樹立孩子的自信心。
一、本月工作重點
1、會插接、拼搭簡單的造型。
2、會聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。
3、在游戲活動中,學習、遵守簡單的游戲規則。
4、愿意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。
5、理解故事的主要內容,學習簡單的兒歌
6、愿意學唱新歌,能知道歌曲名稱,進行簡單的表演
7、找秋天,感受季節的變化。
二、常規培養
1、秋季到,天氣逐漸轉涼,讓幼兒懂得隨天氣冷熱而及時增減衣物。
2、讓幼兒養成良好的喝水習慣。
3、鼓勵幼兒能獨立進餐,并保持衣物和桌面的清潔。
4、培養幼兒養成飯前、便后、手臟時能有序地排隊洗手。
5、請家長幫忙收集有關秋天花卉及圖片,利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化
三、家長工作
1、帶孩子到戶外去感受、發現季節的.變化。
2、做面食時,讓孩子參與,他一定會很高興。
3、和孩子一起玩手影游戲,讓他說出影子像什么,說得越多越好。
4、讓孩子在家中找其他物品的好朋友,提高他的觀察力和理解能力。
5、讓孩子做力所能及的事,給他自己發展的機會。
6、帶孩子去感受秋天豐收的景象,他會有很多發現。
7、和孩子一起玩玩做動作說動詞的游戲。
一、指導思想
為了貫徹執行上級安全工作文件精神,認真落實市教體局精神,確保幼兒園的長期安全穩定,結合我園實際,繼續完善幼兒園安全管理責任制,堅持"安全第一,預防為主"的方針,依靠全體教職員工聯合社會各力量,切實做到幼兒園師生安全,防患于未然,保障廣大師生人身財產安全和幼兒健康成長。
二、活動目的:
就安全活動月為為契機,加大宣傳教育的力度,形成安全宣傳教育的長效機制,為廣大幼兒健康成長營造良好的環境。通過"幼兒園安全教育月"系列活動,進一步強化幼兒園安全教育工作,提高全園師生應對事故的應急處理能力,幫助幼兒樹立安全意識,掌握安全知識,提高自我保護和自救能力,動員全社會共同關注幼兒園安全工作,保證幼兒園的保教工作健康有序的開展。
三、加強領導,強化網格化管理
1)為加強對安全活動月的組織與指導,切實開展教育活動,特成立安全工作領導小組:
組長:成員:
2)重新修訂園各項安全管理規章制度。針對當地出現的大霧、大雨等極端天氣,不斷修訂幼兒園安全工作應急預案
四、活動安排及措施
(一)召開安全教育主題家長會,引起家長對安全工作的重視。利用教師集體學習機會,進行安全教育總動員,提高教師對安全教育工作的認識,認真落實"安全活動月"活動方案。
(二)加強宣傳,營造"安全發展,預防為主"的濃厚氛圍
(1)寫一封告家長書,與家長或監護人簽訂安全責任狀,引起家長對幼兒安全工作的重視。
(2)張貼"安全活動月"活動標語、圖片,營造安全教育氛圍;
(3)出安全教育宣傳欄,宣傳自救、自護常識。
(4)以安全教育為主的班級主題墻和家長園地,加大安全教育力度;
(三)加強安全教育,提高師生安全意識1、利用晨間談話、集體教育活動、活動區活動等途徑,加強了對幼兒的安全預防教育,使幼兒接受比較系統的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動,集中上了一堂以安全教育為主題的教育課。播放安全教育宣傳片:不懂安全的大灰狼,觀看圖書幼兒安全教育讀本等開展安全教育活動,我們還組織孩子們通過安全繪畫、制作安全內容的`卡片、對親人說一句安全內容的祝福話等形式,進一步鞏固了對安全的認識。
2、結合安全全活動月,幼兒園結
合自己的實際情況,組織了"放暴力演練"演練活動,進一步提高了老師和孩子的應急處理安全事故的技能。
3、日常安全教育宣傳活動。我們通過例會、安全兒歌朗誦比賽、"幼兒園小廣播"等形式,在幼兒園內加強安全宣傳教育,并通過孩子的宣傳,影響家長,提高大家的安全防范意識,掌握安全防范措施。
4、每月初進行安全知識講座。給老師和孩子們進行安全、法律知識講座,進一步提高大家的守法意識、安全自護常識。
(五)加強飲食衛生管理,確保飲食衛生安全1、加強對幼兒的飲食、飲水衛生安全教育。教育孩子不到外面的攤點上購買零食、飲料等,防止病從口入,毒從口入。
2、加強對伙房的管理。一是重組了幼兒園食堂膳食管理小組,由園長直接任組長,對食堂飯菜生產過程進行全程管理,做到天天查,時時查,真正落實食堂管理的各項制度。二是嚴把進貨關,認真檢查貨源質量。三是對食品安全、衛生層層把關,要求食堂工作人員必須嚴格按照正確的食物操作程序進行操作,如蔬菜洗凈后必須浸泡30分鐘以上的時間,利于消除殘留的農藥成分等;所有盛放器具嚴格區分,分別盛放生、熟食,絕不混淆。
五、強化安全管理,及時消除安全隱患。
做好幼兒園安全隱患排查。各幼兒園成立了安全工作小組,針對校舍、治安、交通、消防、飲食等進行了一次大排查,對排查出的問題定出了臺賬,并定期整改,消除了安全隱患。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進行一次檢查,特別是檢查窗戶護欄,檢查接口處是否離焊,玻璃邊緣用手摸一摸,看看玻璃是否有松動現象。領導小組成員參加對幼兒園圍墻、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設施進行了一次安全大檢查。
教育是安全的前提,安全是教育的目的。幼兒園要把安全管理納入到目標管理之中,首先是要建立安全教育的長效機制,警鐘常鳴,只有做到安全教育制度化、經?;?、科學化,才能確保幼兒園小朋友在安全的環境中健康成長。